INTERPRETAR Y UTILIZA INDICES PARA EXPLICAR EL COMPORTAMIENTO DE DIVERSAS SITUACIONES. (diciembre)

Los medios de comunicación electrónicos e impresos con frecuencia informan acerca del costo de la vida, el crecimiento de la población, el rendimiento de un deportista, la popularidad de un político, etc., y evalúan estos aspectos mediante índices. Dicen por ejemplo que el índice de popularidad del presidente de la República es 60%, lo cual significa que como resultado de una encuesta, 60% de la muestra dio una opinión favorable del presidente. Las actividades que se proponen a los alumnos deberán estar encaminadas a que reflexionen sobre la utilidad de estos índices y cómo se construyen.

EJEMPLO:

Entidad Federativa | 2002 | 2003 | 2004 |
PAIS | 7.4 | 7.4 | 7.4 |
hombres | 9.0 | 9.1 | 9.1 |
mujeres | 5.8 | 5.6 | 5.7 |
CAMPECHE | 8.5 | 9.2 | 9.75 |
hombres | 10.4 | 11.2 | 12.3 |
mujeres | 6.5 | 7.1 | 7.2 |
QUINTANA ROO | 6.9 | 6.7 | 6.3 |
hombres | 8.8 | 8.5 | 8.1 |
mujeres | 5.0 | 4.9 | 4.5 |
YUCATAN | 7.65 | 9.3 | 8.6 |
hombres | 9.6 | 11.5 | 10.6 |
mujeres | 5.7 | 7.0 | 6.6 |
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1.- ¿Como vario el indice de desercion en el 2004 respecto al 2002 en cada estado?
R: Pais es igual, Campeche 1.25, Quinana Roo bajo 0.6 y Yucatan subio 0.95.

2.- ¿Cual es el genero que presenta mayor desersion en cada estado el año 2004?
R: Hombres

3.- ¿Por que piensas que ocurre asi?
R: Porque varia mas

4.- ¿Que relacion hay entre los indices de cadaestado con el indice nacional?
R: De que en el nacional es igual y en los estados varian

5.- ¿Que sgerencias haria para disminuir los indices de desercion escolar?
R: Tratar de balancearlos